为贯彻落实学校教学工作要求，提升学院整体教学质量，6月12日，永利yl23411集团官网在食品楼310会议室组织教师开展“弘扬教育家精神，践行立德树人使命”主题教风大讨论。活动中，教师们深入学习《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神，围绕师德师风融入教学实践、优良教风涵养学风等议题展开热烈研讨，为提升育人质量探索创新路径。

　　产教融合与教学创新双轮驱动

　　食品科学与工程系主任李鹏副教授聚焦产教融合协同育人，提出“机制-资源-动力”三维实施框架：通过“融在机制”破解治理难题，“合在资源”打通供需堵点，“赢在动力”构建双向赋能生态，推动教育与产业“双向奔赴”。李静副教授则以“育人先抓心”为核心理念，推行“赏识教育”差异化教学模式，结合智慧教学平台搭建线上资源库，实现教学质量与效率双提升。

　　科研反哺教学与课堂革新同频共振

　　食品质量与安全系主任郭丽萍教授针对信息时代教学挑战，提出“三螺旋”应对策略：教师需紧跟产业技术更新教学内容，推动科研成果转化为教学资源，聚焦培养学生“发现-解决问题”的实践能力。韩荣伟教授以《食品分析》课程为例，通过“食用油掺假鉴别”等案例讨论与随堂测试开展互动教学，结合“预习+课堂表现+实践作业”多维考核体系，有效避免学生考前突击，确保学习效果扎实稳固。​

　　校企协同模式创新亮点凸显

　　粮食工程系秦洋教授、孙亚男教授提出“双师同堂混合式教学”模式，该模式以企业技术需求为导向，通过企业导师线上发布产品开发任务、教师系统讲授理论知识的协同机制，助力学生将理论转化为产品设计实践，同步赋能大学生创新创业项目与科技竞赛等活动，形成“学研用”一体化育人闭环。

　　本次教风大讨论为学院在产教融合深化、教学模式创新、人才培养优化等方面提供了系统性解决方案。学院将以此次活动为契机，构建教风建设长效机制，持续聚焦课堂教学主阵地，推动教学质量向更高水平迈进。